LovesTheTeam.com

Types de puzzles anglais

Mystères de la langue anglaise, comme des perles,différer dans la forme et le but. Les linguistes distinguent les énigmes classiques, les énigmes de mots, les énigmes de nombres, les énigmes de lettres, et ainsi de suite.

Un exemple de casse-tête classique est une énigme au sujet d'une rivière: Ce qui court toujours mais ne marche jamais, murmure souvent, ne parle jamais, a un lit mais ne dort jamais,

Les énigmes de mots sont construites sur le jeu de mots, par exemple, quel jour ne reverrez-vous plus jamais? (Hier)

La pensée logique chez les enfants se développepuzzles-tâches et puzzles-lettres. Comme un exemple d'énigmes de lettres, vous pouvez ajouter ce qui suit: Que se termine par "E" et commence par "P" et a un millier de lettres? (Bureau de poste)

Devinette-Paradoxes

Les énigmes Paradox sont spéciales dans le cercueilperles de mystères anglais. Les mystères-paradoxes sont construits sur la contradiction interne entre la question et la réponse. En grec, le mot «paradoxe» se traduit par un phénomène inattendu. La réponse devrait contredire le bon sens et être en désaccord avec l'opinion généralement acceptée, étant néanmoins vraie. Par exemple, l'énigme: «Que se passera-t-il si l'éléphant devient petit, blanc et rond?» Réponse: ce ne sera pas un éléphant, mais une pilule d'aspirine.

Dans le cadre de l'enseignement des enfants anglais peut êtreutiliser paradoxes-paradoxes dans chaque leçon pour développer les compétences de la parole orale et la pensée heuristique dans le milieu et les parallèles plus anciens. Un paradoxe est créé autour de la discussion et de l'échange de versions qui conduisent au résultat souhaité. Une variété d'options de réponses peuvent se présenter autour du puzzle: Qu'est-ce qui est difficile à battre? Cependant, la réponse la plus originale et correcte est: un tambour avec un trou dedans.

Les énigmes du paradoxe attisent l'intérêt pour l'apprentissagelangue étrangère, créer une atmosphère amicale dans les leçons pour la discussion, provoquer des sourires et des rires. Avec l'aide de paradoxes, les paradoxes sont résolus non seulement des tâches éducatives, mais aussi éducatives, par exemple, la capacité d'écouter un adversaire, de mener une dispute raisonnée. Et, bien sûr, ces leçons intéressantes suscitent l'intérêt et le désir d'apprendre l'anglais.

Exercices réguliers pour parler et chercherLes décisions heuristiques contribuent au succès de l'enfant dans son ensemble, car l'anglais en tant que discipline scolaire interagit avec d'autres matières scolaires.

Dans la semaine des langues étrangères à l'école, vous pouvez mener un projet de leçon en demandant aux élèves de préparer leurs propres paradoxes paradoxes.

Exemples de puzzles

Comment pouvez-vous manger et étudier en même temps? (Eat soupe à l'alphabet)

Qui a succédé au premier ministre britannique? (La seconde)

Pourquoi les oiseaux volent-ils vers le sud? (Parce que c'est trop loin pour marcher)

Quand les femmes parlent le moins? (En février, le mois le plus court de l'année)

Lequel de notre président avait les plus grandes chaussures? (Le président avec les plus grands pieds)

Qu'est-ce que tout le monde oublie toujours? (Le nez)

Qu'est-ce qui est toujours devant toi, pourtant tu ne peux jamais le voir? (Votre futur)

Pourquoi Washington a-t-il été enterré au mont. Vernon? (Parce qu'il était mort)