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Instructions

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Commencer la connaissance de l'enfant avec naturelphénomènes sur les promenades. Attirer régulièrement son attention sur l'environnement, les caractéristiques du temps, les sensations du corps. Dans ce cas, expliquer et en pratique montrer à l'enfant d'âge préscolaire les notions de «chaleur», «chaleur», «froid», «humidité», «slush». Afficher la pluie, la neige, les nuages, les glaçons, les feuilles jaunissantes, les flaques d'eau. En même temps, expliquez à quelle période de l'année tout cela se produit. Pour consolider la relation de concepts, posez des questions directrices aux enfants. Par exemple: "Il neige dehors. Quelle heure de l'année avons-nous maintenant? "

2

Lire des contes, des histoires ou des poèmes, accentuerl'attention de l'enfant aux détails qui décrivent ce hiver, printemps, été, automne. Pour fixer la connaissance du bébé, faites de lui une énigme thématique, dites des proverbes sur les saisons. Acheter un enfant à colorier sur ce sujet. Dans le même temps, vérifiez avec le bébé quelles couleurs il va utiliser pour peindre les feuilles, si dans l'image, tomber, quel crayon prendra, peindre les modèles de neige. Et quand ils apparaissent habituellement sur le verre. Dessinez avec l'enfant des compositions sur les thèmes qui désignent les saisons. Faites des appliques et des articles faits à la main: "Plaisirs d'hiver", "Gouttes de printemps", "Nature morte d'été", "Paysage d'automne".

3

Avec le même succès, faites avec le bébédes photos, en posant des questions: «À quelle époque de l'année les oiseaux construisent-ils des nids et élèvent-ils des poussins? "Et à quelle époque de l'année les oiseaux volent-ils vers le sud?" Pour cela, approvisionnez diverses images d'animaux à différents moments de l'année. Parlez avec l'enfant d'âge préscolaire au sujet des activités des personnes associées à l'hiver, au printemps, à l'été et à l'automne. Par exemple, les gars montent un toboggan de la montagne. Dans une autre image, les enfants ont laissé les bateaux traverser le ruisseau. Ou faire les nichoirs. Et les opérateurs de moissonneuse travaillent sur le terrain. Faites attention au bébé que toutes ces activités sont liées aux saisons.

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Les enseignants ont noté que les enfants sont plus faciles à retenirLes saisons, quand ils observent la relation avec les vacances. Par exemple, le 1er septembre, la petite soeur a pris un bouquet et s'est rendue au jour de la connaissance pour aller à l'école. Cette fête commence à l'automne. Ou Grand-père Frost et Snow Maiden ont apporté un cadeau à la fête du Nouvel An. Bien sûr, cela s'est passé en hiver, sinon la Snow Maiden aurait fondu. Et le 8 mars est la fête de la mère, où le pape lui donne un bouquet printanier de tulipes ou de mimosa. Lors des vacances du 1er mai, de nombreuses familles vont planter des pommes de terre et faire frire des kebabs à la datcha. L'enfant se souvient facilement que cela arrive au printemps. Et le 1er juin, à l'occasion de la Journée de la protection de l'enfance, maman et papa amènent l'enfant à monter les attractions et à assister à un spectacle pour enfants sur la place. Parlez avec l'enfant à quelle heure de l'année, telle ou telle fête arrive.