Astuce 1: Comment comprendre un enfant avec hyperactivité et déficit de l'attention
Astuce 1: Comment comprendre un enfant avec hyperactivité et déficit de l'attention
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité -c'est une violation dans le développement neurologique et comportemental de l'enfant. Les enfants avec ce diagnostic sont appelés "difficiles". Les parents, les éducateurs et les enseignants ne peuvent pas faire face à eux, parce que il leur semble que l'enfant ne veut pas écouter et faire quoi que ce soit. Cependant, ces enfants sont souvent doués, vous avez juste besoin de canaliser leur énergie dans la bonne direction. Et il faudra changer non seulement l'enfant, mais aussi ses parents.
Instructions
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Ne vous blâmez pas ou votre enfant dans soncomportement Vous n'êtes pas responsable du fait que vous avez un enfant «difficile», vous lui donnez une bonne éducation. L'enfant, à son tour, n'est pas responsable de l'être. Même s'il veut se concentrer sur le fait qu'on lui demande de s'asseoir tranquillement, il ne peut tout simplement pas le faire. Il a besoin de bouger, quelque chose à régler dans ses mains, de remplacer une chose par une autre. Rappelez-vous que votre enfant n'a pas de déviations, il est spécial. Pour comprendre un enfant hyperactif, vous devez y prêter plus d'attention et y faire face.
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Restez calme dans tout le mondesituations Un enfant hyperactif ne peut pas rester immobile et crée le chaos dans tout l'appartement. Il casse constamment quelque chose, jette des objets sur le sol, des livres de larmes, etc. Bien sûr, chaque enfant peut le faire, mais un enfant avec un trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention le fait beaucoup plus souvent et à plus grande échelle. La chose principale ici est de ne pas tomber et de ne pas crier à l'enfant ou pire, d'appliquer une punition physique.
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Soyez strict, mais bons parentsEssayez, aussi rarement que possible de dire "non", vous ne pouvez pas, "non". Si une action est interdite, le reste de la famille devrait refuser l'enfant. Vos interdictions s'appliquent aux déviations de comportement: se comporter dans les lieux publics, ne pas prendre de jouets d'autres enfants et ne pas les battre. Apprenez à l'enfant à entrer en contact avec les autres et à retenir les émotions négatives.
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Créer un environnement favorable dans lequelfamille Évitez les situations de conflit entre les membres de la famille, communiquez davantage avec l'enfant et connectez-le à la conversation. Si possible, allouer une pièce séparée pour l'enfant sans ordinateur, téléphone, télévision, afin de ne pas interférer avec lui et ne pas distraire de la classe. Entrez dans un régime strict de la journée, qui doit adhérer non seulement à l'enfant hyperactif, mais aussi aux parents. Au lieu de regarder la télévision le soir, jouez avec l'enfant dans les jeux de société avec toute la famille, qui concentre son attention.
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Apprenez à connaître votre enfant dans le jeu.quel rôle aime-t-il jouer, comment il se comporte dans différentes situations. Il est important d'établir une relation de confiance avec l'enfant, pour devenir son meilleur ami. Reconnaître ses opinions et ses désirs.
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D'abord, laissez l'enfant travailler ensemble.nettoyer sa chambre, laver les planchers, la vaisselle, etc., puis entrer ces actions dans ses fonctions. Les tâches ne devraient pas dépasser ses capacités. Dessinez un horaire de travail coloré et assurez-vous que tout est fait jusqu'à la fin. Si l'enfant «difficile» refuse de continuer, donnez-lui une pause, puis demandez-lui doucement de finir ce qu'il a commencé. S'il ne veut pas terminer l'affaire, alors donnez une pénalité, par exemple, pour s'asseoir sur une chaise pendant 10 minutes ou pour laver la vaisselle. Ne pas oublier d'encourager et de louer l'enfant.
Astuce 2: Vaut-il la peine de lutter contre l'hyperactivité?
Shusters, pas une minute ne pas assis à un endroitles enfants sont appelés hyperactifs. Cet état a des côtés positifs et négatifs. Cependant, dans les cas complexes avec hyperactivité, il est nécessaire de se battre.
Qu'est-ce que l'hyperactivité?
Hyperactivité ou trouble déficitaire de l'attention(ADD), est une déviation psychologique neurologique-comportementale. Le plus souvent, les enfants souffrent d'hyperactivité, en particulier les garçons. L'hyperactivité chez l'adulte est moins fréquente et s'exprime par l'incapacité à absorber les connaissances nécessaires en quantité suffisante et à acquérir des compétences professionnelles. Ces personnes ont du mal à organiser leur vie à la fois dans la vie quotidienne et personnelle. Les signes de «maladie» sont: une excitabilité accrue (nervosité), des changements d'humeur fréquents, une activité motrice élevée. Il est difficile pour un enfant hyperactif de se concentrer sur un sujet pendant une longue période, ce qui peut entraîner des problèmes d'apprentissage. Il est inutilement bavard, tourne constamment, commet des mouvements obsessionnels. Certains enfants hyperactifs ont une agressivité et une tendance à la violence, ils sont souvent en conflit avec leurs pairs et sont impolis envers les adultes. Il y a plusieurs raisons à la manifestation de l'hyperactivité: prédisposition génétique, grossesse grave et traumatisme à la naissance, conditions de vie défavorables.Méthodes de traitement de l'hyperactivité
Pour commencer, vous devriez savoir avec certitude sil'hyperactivité de l'enfant ou il est juste un enfant très fringant et curieux. Dans les cas où l'enfant est incapable de se concentrer et d'écouter tranquillement l'interlocuteur, il est souvent dans un état d'excitation nerveuse, trop actif et agressif, puis il a besoin de l'aide de spécialistes. Il est nécessaire de fournir une assistance complète à un psychologue, un pédiatre, les parents et les enseignants. De bons résultats sont apportés par la thérapie comportementale et la correction neuropsychologique. L'essence de la méthode est de développer l'habitude de discipline de l'enfant, l'encouragement maximum du succès et un minimum de critique pour l'échec. Des parents et des enseignants (éducateurs) exige une approche particulière de l'enfant, vous devez essayer de le protéger contre le stress inutile et les situations de conflit. Une bonne variante du loisir pour les enfants hyperactifs est de divers sports, cela aidera à remettre l'énergie excédentaire négative et directe dans un canal constructif. Les parents doivent être préparés au fait que, peut-être, un certain temps devra apprendre à l'enfant sur un programme individuel. L'atmosphère favorable dans la famille joue également un grand rôle et favorise un traitement plus réussi. Certains médecins insistent sur l'utilisation de la pharmacothérapie. Cependant, il ne faut pas se hâter avec l'introduction de médicaments, jusqu'à ce que d'autres méthodes de traitement de l'hyperactivité soient utilisées.Astuce 3: Qu'est-ce que le trouble d'hyperactivité avec déficit de l'attention?
Trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité(TDAH) est un trouble comportemental et neurologique dont les premiers symptômes apparaissent à l'âge scolaire. En règle générale, ce syndrome passe au moment de la croissance d'une personne, mais dans certains cas l'accompagne toute sa vie.
Instructions
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L'étude du trouble déficitaire de l'attention -direction relativement jeune en science. Par conséquent, il n'y a pas encore de critères diagnostiques clairs pour le TDAH. Mais il y a un certain nombre de signes qui font penser que la présence du syndrome peut avoir lieu. Tous ces signes ne sont des symptômes du trouble que s'ils se manifestent dans des endroits différents (à la maison, à l'école, chez des parents), réduisent considérablement la capacité de l'enfant à s'adapter à la vie. Chez les garçons, ce trouble se manifeste plus souvent que chez les filles. Parmi eux, le nombre d'enfants atteints de TDAH est généralement de 3 à 9 fois plus.
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Inattention Comme son nom l'indique, un enfant atteint d'un trouble déficitaire de l'attention n'arrive pas à se concentrer sur une activité pendant longtemps. Il lui est difficile d'apprendre les leçons, il ne peut pas toujours regarder le film ou la transmission à la fin. Il distrait toute petite chose, qui attire immédiatement toute l'attention sur lui-même. En raison de l'incapacité de garder les choses importantes au centre de l'attention, un tel enfant fait parfois preuve de distraction et d'oubli. Il a besoin de beaucoup plus souvent que ses pairs pour lui rappeler ses devoirs et ses plans d'action.
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Impulsivité Les enfants atteints de trouble déficitaire de l'attention avec hyperactivité ne peuvent pas être cohérents. Ils sont trop impatients, ce qui se manifeste dans de nombreuses situations quotidiennes. Il est difficile pour eux d'attendre leur tour, ils ne peuvent pas supporter pendant que le plat devient froid, ils s'emparent pour résoudre certains problèmes, ne pas plonger dans leurs conditions et ne pas finir les instructions pour l'action jusqu'à la fin. Une partie de cette qualité de caractère est l'instabilité émotionnelle, les sautes d'humeur soudaines ou les humeurs "à partir de zéro". Bien sûr, tous les enfants ont ces qualités dans une certaine mesure. Mais chez les enfants atteints de TDAH, ils sont plus fréquents, sur une base régulière.
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Hyperactivité Les écoliers avec le symptôme de l'hyperactivité sont un gros casse-tête pour les enseignants et les camarades de classe. Pas toujours leur vigueur est un signe d'un trouble du comportement, mais dans presque toutes les situations sans exception, l'activité excessive de l'enfant lui ajoute des problèmes dans la classe. L'agitation, la bavardage, la présence d'un grand nombre de «mouvements inutiles» comme courir, agiter les bras, tourner des objets entre les mains d'enfants hyperactifs se manifestent si souvent qu'ils deviennent un obstacle à l'apprentissage normal et à la communication avec les pairs.
Astuce 4: Quel est le syndrome de l'hyperactivité et comment se manifeste-t-il chez les enfants
Le syndrome d'hyperactivité et de déficit de l'attention estl'un des types les plus courants de troubles du développement chez les enfants. Ce syndrome accompagne avec une activité accrue, qui peut atteindre la désinhibition complète. C'est l'activité motrice excessivement élevée qui est la cause principale de la perturbation de l'adaptation sociale de l'enfant.
Malgré le fait que ce syndrome est souventappelé le syndrome de l'activité motrice, le principal défaut dans sa structure est le déficit de déficit de l'attention. Un tel enfant, incapable de se concentrer sur quelque chose, plus de quelques instants, cela entraîne une distraction accrue, il réagit à chaque son et mouvement. Ces enfants sont souvent émotionnellement instables, irritables, colériques.
L'hyperactivité peut apparaître très tôt, toujours dansenfance. Les enfants ont un tonus musculaire accru, une sensibilité accrue aux irritants, ils pleurent beaucoup, dorment et mangent mal, ils sont très difficiles à calmer.
Le syndrome est plus prononcé en 3-4 ans,l'enfant n'est pas capable de se concentrer sur quoi que ce soit. Un enfant ne peut pas, sans distraction, écouter un conte de fées, incapable de jouer à des jeux qui nécessitent une concentration d'attention. Toutes ses activités ont un caractère chaotique.
Le pic du syndrome est l'âge de 6-7 ans. Il est caractérisé par une impatience excessive, en particulier dans les situations qui exigent la tranquillité. L'enfant passe d'une occupation à l'autre, n'ayant pas terminé un seul cas jusqu'au bout, s'agite, se trémousse dans les moments où il faut s'asseoir. Le plus souvent, ce comportement se manifeste dans les lieux publics, tels que l'école, le transport, l'hôpital, le musée, etc.
Mais les enfants ordinaires qui ne sont pas enclins au syndromel'hyperactivité, parfois devenir irritable, fâché ou incontrôlable, par conséquent, il n'est pas nécessaire de récompenser chaque enfant excitable avec ce diagnostic.
